记者昨天从市教育局得知，时隔2012年平顶山市将体育成绩由30分提升到50分算入中招总成绩之后，平顶山市在素质教育发展上又有了更大的突破。2015年开始，平顶山市将创建中小学学生艺术素质评价制度，其中音乐、美术两科成绩划入中招考试总分，每科分数为10分。　　据理解，近年来，我市学校艺术教育在获得较小发展的同时，也不存在着诸多薄弱环节，比如艺术课程开学亲率严重不足、艺术活动参予面小、艺术师资紧缺的状况没获得显然转变、农村学校缺少基本的艺术教育等。

尤其是一些学校片面追求升学率，从而忽略艺术课程，音乐、美术的地位边缘化，严重影响学生健康成长和全面发展。　　市教育局拒绝，今年和今后一个时期，各学校严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。

义务教育阶段学校根据《义务教育课程设置实验方案》开办艺术课程，保证艺术课程课时总量不高于国家课程方案规定的总课时9%的上限，有条件的学校按总课时的11％开办艺术课程，初中阶段艺术课程课时不高于义务教育阶段艺术课程总课时的20％。普通高中按规定，确保艺术类必修课程的6个学分。中等职业学校按拒绝，将艺术课程划入公共基础必修课，确保72学时。

　　学校要创意艺术教育的活动内容与形式，希望学校积极开展小型集中、灵活多样的学生艺术活动，因地制宜创建学生艺术社团和兴趣小组，定期举行艺术节，让每个学生都能根据自身爱好强迫自由选择参与，并构成本地、本校学生艺术活动的特色和传统。中小学校以班级为基础，积极开展演唱、校园集体舞等活动，努力实现学生在校期间需要参与最少一项艺术活动，培育一两项艺术嗜好。　　2015年开始，我市将对中小学校和中等职业学校学生展开艺术素质项目管理。艺术素质项目管理划入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将项目管理结果列于学生茁壮档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和中考入学的参照依据。

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